Amazigh à l’école: l’UMT appelle à clarifier le nombre d’heures d’enseignement

La Fédération estime que l’absence de dispositions réglementaires explicites et uniformes laisse la porte ouverte à des interprétations locales, susceptibles, selon elle, de fragiliser la stabilité professionnelle des enseignants de langue amazighe et d’affecter leurs conditions de travail ainsi...